Текстовый блок

Отношение к предметам начальной школы с позиции ребенка

 

 

2013-2014 гг.

2014-2015 гг.

2015-2016 гг.

Нравится

70%

74%

78%

Интересный

76%

78%

82%

Полезный

94%

96%

98%

Графический анализ показывает, что  предметы  интересны, полезны    и   нравятся.