Текстовый блок

Требования учителя с позиции школьника


Критерии

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Справедливые требования

93%

94%

95%

Несправедливые требования

7%

6%

5%

Требования соответствуют возможности ученика

94%

96%

97%

Требования не соответствуют возможности ученика

6%

4%

3%


Анализ показывает, что требования учителя с позиции школьника справедливы и соответствуют возможности ученика.