План работы
1. Апробировать новые приемы педагогической техники
2. Продолжить разработку заданий по таксономии Блума (алгебра- 9,геометрия-9) компетентностно-ориентированных заданий (подобие фигур, площади фигур)
3. Продолжить в рамках экспериментальной деятельности внедрение балльно-рейтинговой системы оценивания, формирующего оценивания на уроке ( разработка оценочных листов, листов рефлексии, недельных отчетов)
4. Работа над ученическими проектами
5. Участие в сетевых проектах Интел https://edugalaxy.intel.ru/?portalid=6
6. Создание веб-квеста "Математика и шахматы", "Золотое сечение"
7. Постоянное применение стратегий критического мышления при разработке уроков