Записи с тэгами
Записи с тэгом "андроид" создал Елена Александровна Дегтярева
Мобильный в работе учителя.
На данный пост меня подтолкнула галактическая статья Мобильный телефон ученика: враг или друг? Эффекты II он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут" или Круги на воде.
Вспомнила как чуть более года назад я приняла участие на курсе "23 дела с мобильным" и не пожалела об этом, так как получила массу полезной информации, освоила новые программы, познакомилась с участниками курса и получила положительные эмоции от работы
На курсе были представлены 23 темы.
Тема 23. Цифровой сторителлинг
Тема 22. Электронные ресурсы и поставщики приложений
Тема 21. Взаимодействие речи и записи
Тема 20. Музыка в мобильном
Тема 19. Совместное использование файлов
Тема 18. Приложения для повышения производительности труда
Тема 17. Evernote и Zotero
Тема 16. Электронные книги и приложения
Тема 15. Adobe ID
Тема 14. Курирование контента
Тема 13. Интернет-конфиденциальность
Тема 12. Геймификация: Отдых и некоторые “Злые Птички“
Тема 11. Дополненная реальность
Тема 10. Новостные ленты
Тема 09. QR-коды
Тема 08. Календарь
Тема 07. Коммуникация: Skype и Google Hangout
Тема 06. Видео: YouTube и скринкасты
Тема 05. Фото + Карты +Приложения
Тема 04. Карты и определение местоположения
Тема 03. Электронная почта на ходу
Тема 02. Фотосъемка с мобильного устройства
Тема 01. Twitter
По ходу освоения курса вела свой блог http://23delamobile.blogspot.ru/2013/11/23.html
И сейчас хочу поделиться тем, какие же мобильные приложения может использовать учитель.
Тема 01. Twitter. Большинство из нас знакомы с сервисом, кто-то имеет свой аккаунт.
Познакомилась с сервисом на курсе Елены Александровны Годуновой, созданном в рамках Конференции "Новая школа: мой маршрут".
Мой блог по Твиттеру http://blogelenadegtyareva.blogspot.ru/201.../blog-post.html
Мои выводы по сервису таковы:
Возможности сервиса приличные, составила НЕбольшой рейтинг из 5 приемов наиболее приемлемых для моей педагогической деятельности.
1.Интерактивная лекция. Возможность высказаться по поводу услышанного сразу во время лекции: комментировать услышанное, высказывать свои замечания и задавать вопросы с помощью Twitter.
2.Проверка знаний английского языка через мини-задания.
3.Игровые задания для тренировки английской лексики
4"Краткое изложение"После прочтения статьи или рассказа учащиеся должны кратко передать суть, используя 140 знаков Twitter.
5.Коллективное практическое домашнее задание.
Применять Твиттер в обучении можно и нужно: это полезно для учащихся для самоваражения, для социализации, для саморазвития по некоторым предметам, которые преподпет учитель, используя Твиттер; необходимо учителю для проведения уроков через твит-лекции, для быстрого просмотра мнений, проведения опросов и социализации в обществе!
Тема 3: Электронная почта "на ходу".
Сейчас без почтового ящика ни куда. Но до сих пор большинство моих коллег не знают о его существовании и о полезном его функционале.
У меня несколько почтовых ящиков, как у некоторых коллег и это обосновано их функционалом.
На mail ящик создала самым первым, просто не знала о других, потом появился на gmail, и далее на yandex.
В работе учителя очень восстребован гугл-аккаунт и его почтовый ящик.
1)Любой учитель может отправлять письма участникам, которые закрепелны за определенным кругом в Гугл+. Например, круг "Коллеги", "Ученики 7А", "Родители".
2)Вставить ссылки на файлы, которые находятся в Гугл-Диске.
3)Добавить фото из своего веб-альбома.
4)Провести опрос в чате.
5)Провести онлайн-трансляцию и записать её на ютуб.
Тема 5: Фото + Карты + Приложения.
Ох и не легко оказалось работать с сервисом. Целый день провозилась и все равно не все сделала: с созданием тура возникли проблемы. Не публикуется и все. Браузеры меняла, раз 10 редактировала и ничего. Вот могу представить только коллекцию.
https://www.historypin.org/channels/view/51...33;photos/list/
Выводы:
Можно создать краеведческую экскурсию по городу, используя фотографии и информацию.Как учитель английского языка, могу создать или предложить свои ученикам тему экскурсии по нашему городу на английском языке или совершить экскурсию по Лондону,Вашингтону и т.д.
Несомненно, думаю у каждого в семье есть фотографии давних лет, которые могут рассказать интересные факты из жизни семьи, села и города.
Тема 9: QR-коды.
Мое знакомство с кодами началось в ВикиСибириаДа.
А это мой проект Технологическая карта сетевой игры Приключения Красной шапочки, который я разрабатывала учась на мастер-классе Мастерская QR-коды в образовании (автор:Ольга Подъяпольская)
Выводы:
1)есть огромное количество бесплатных сайтов кодирования и декодирования информации в черно-белом и цветном вариантах;
можно кодировать текст, ссылки, визитки, акции и то, чего я пока не знаю;
2)коды используют во многих областях: похоронное бюро в Японии, библиотеки, магазины, сайты, метро в Петербурге, производители одежды, авиакомпании, школы...;
3)мной не раскрыты все возможности применения QR кодов в образовательном процессе, но есть желание и есть идеи.
Тема 11: Дополненная реальность.
Layar – это мобильное приложение для изучения интересной информации об окружающем мире.
C помощью Layar вы можете делиться увиденным со своими друзьями на Facebook и читателями в Twitter. Просто подключите свой аккаунт Layar к любой доступной социальной сети и делитесь своими любимыми слоями, снимками и скриншотами. Пользоваться Layar крайне удобно благодаря интуитивному пользовательскому интерфейсу. В каталоге Layar более 2000 слоев и вы можете познать мир так.
Поработала над созданием слоев.
В качестве фона выбрала фото сына. Думаю, что непродуманно, так как должно быть фото журнала или газеты или книги.
Предполагаю, что с помощью слоев читатель может не просто читать журнал, газету или книгу, но и совершать путешествие по миру, просматривать фото, видео, слушать аудиозаписи, то есть появляется допреальность для печатных изданий, что немаловажно для обучающихся ОУ.
Тема 14: Курирование контента.
Pinterest и Tumblr - ресурсы для курирования контента на мобильном устройстве.
У меня был и есть аккаунт в Рinterest. Сервис нравится мне своим креативом, визуализацией и тем, что я нахожу много интересного и полезного для себя по работе учителя английского языка. Взяла на заметку!
Идеи для создания интересных изображений и коллекций:
1)“закулисные” истории, в которых можно показать внутреннюю жизнь учителя;
2)фотографии вашего города;
3)слайды-можно создать отдельную доску, посвященную презентациям, семинарам, тренингам и т.п.;
4)видео (например, буктрейлеры, реклама проектов, интервью и т.д.);
5)карты (например, “школы города”, “достопримечательности нашего города);
6)диаграммы связей;
7)инфографика;
8)создание визуальных инструкций.
В Tumblr регистрацию прошла. Написала свой первый пост.
Взяла на заметку!
Можно использовать Tumblr для:
1)размещения пресс-релизов;
2)рекламы новых мероприятий, курсов, проектов;
3)рассказа о своих проектах и программах.
Тема 16. Электронные книги ebook и приложения.
Читать я люблю с детства, читала в школе на уроках и на перемене, читала в институте и на работе. Теперь читаю реже, так как времени меньше и читаю только выборочно для души и пользы. С появлением планшета, поняла, что могу читать где угодно (дома, на улице) и когда угодно -(днем, ночью). Сначала установила на планшет читалки типа ЛитРес и еBооks и другие. Чтобы можно было читать все форматы книг, а не закачивать определенный формат.
Из основных возможностей для меня было важно:
Оглавление, закладки, поиск.
Закладки на фрагмент текста.
Быстрый доступ последних книг.
Можно читать книги из архивов ZIP .
День и ночь профилей ( два набора цвета, фона, подсветки уровней).
Автоматическое переформатирование .
Далее нашла сайты, где можно бесплатно скачать книги для планшета.
http://neoknigi.com/все/
http://ifandroid.ru/books/
http://ontabs.com/books/
Теперь читаю и радуюсь тому, что могу уместить тысячи книг на своем маленьком планшете.
Тема 17: Evernote и Zotero.
Evernote (http://evernote.com/intl/ru) - это облако, инструмент для заметок, организации и архивирования информации (в том числе фотографий и звукозаписей), который позволяет пользователю создавать метки (теги) и организовать информацию в записных книжках (блокнотах). Evernote позволяет вам с легкостью обмениваться информацией с другими пользователями и синхронизировать данные между различными устройствами. Это довольно мощный инструмент, позволяющий искать текст даже в изображениях (например.на фотографиях, слайдах). Совместная работа с блокнотом имеется только в премиум-версии, в бесплатной предоставляется доступ к блокноту только по чтению.Видео
Springpad (https://springpad.com/) - один из известнейших заметочных сервисов на Западе, который является главным конкурентом Evernote. Springpad - мультиплатформенное приложение, и все сохраненные данные при наличии интернета мгновенно синхронизируются между собой. Сервис имеет продвинутые социальные функции. Всю информацию о музыке, фильмах, книгах можно найти через встроенный поиск. В Springpad есть возможность пригласить коллег для совместного использования блокнотов, при этом они смогут читать, редактировать, удалять и добавлять свои заметки. Сервис закрыли :-(
Загрузила все программы, установила, поработала.
Очень понравился Evernоte! В восторге!!!
https://prezi.com/wondqfm4ilza/evernote/
Сделала снимок Ссылка
Одна из заметок Ссылка
Ссылка на Коллективный блокнот.
Прочитав статьи и познакомившись с программой, поняла, что возможности большие. Перспективы в работе на уроках английского языка есть: по темат, проектам, внеклассной работе, по элективам,по книгам на английском языке. Радует возможность коллективной работы.
Тема 19: Общий доступ к файлам и Dropbox.
Стоит почитать пост
Без файло-хранилища в наши дни тяжело :-(
Благодаря гугл-диску создаю и храню документы для совместной деятельности учеников и учителей
А яндекс-диск выручает своим размером в 210Гб и возможностью хранить и расповсюживать материал
Тема 22. Электронные ресурсы и поставщики приложений.
Приложений множество, просмотрела статьи и приложения, но для своей работы и для себя чего-то новенького не нашла. Поэтому решила поюзать и найти те приложения, которые могу скачать себе на планшет и дать своим детям поиграть и поучиться.
АзбукаПро
ТопАндроид
Бесплатные игры Андроид для планшетов и телефонов
Раскрашки
Для детей
Аудио сказки
Сказки
Создаем музыку
Статья есть в Галактике Английский язык для дошкольников на Андроиде
Тема 23: Цифровой сторителлинг.
Нам порекомендовали:
Animoto - Приложение, позволяющее соединять быстро и легко изображения и звук. Поможет школьникам понять силу образов, требуя критического осмысления выбранных образов. Титры и выбор музыки можно добавить в каждую работу.
VoiceThread - способ представления истории ученикам, коллегам, родителям, друзьям, одноклассникам. Истории можно вставить в блог или на сайт.
Vimeo - позволяет создавать и добавлять видео с интересными историями для использования в обучении.
Storybird - инструменты для создания интересных и поучительных историй. Истории можно вставить в блог или на сайт.
Vine – приложение, запущенное социальной сетью Twitter, позволяющий снимать видео и обмениваться с другими для освещения мероприятий.
Creaza - Инструменты приложения позволяют создавать свою цифровую историю и вставлять её в блог.
Так понравился сервис VоiceThread, что создала 2 работы. Сервис порадовал меня своими возможностями: создавать видео и аудио комментарии к картинкам и вставлять в блог и сайт. Пришли идеи использования сервиса: инструктаж, мини-портфолио, обучающий материал по предмету, виртуальная экскурсия по городу, библиотеке, дому, сказка или лекция, да мало ли что можно придумать!
https://ed.voicethread.com/share/5580261/
Вот так кратко о мобильном в работе учителя.
После окончания курса пришел Сертификат
Вспомнила как чуть более года назад я приняла участие на курсе "23 дела с мобильным" и не пожалела об этом, так как получила массу полезной информации, освоила новые программы, познакомилась с участниками курса и получила положительные эмоции от работы
На курсе были представлены 23 темы.
Тема 23. Цифровой сторителлинг
Тема 22. Электронные ресурсы и поставщики приложений
Тема 21. Взаимодействие речи и записи
Тема 20. Музыка в мобильном
Тема 19. Совместное использование файлов
Тема 18. Приложения для повышения производительности труда
Тема 17. Evernote и Zotero
Тема 16. Электронные книги и приложения
Тема 15. Adobe ID
Тема 14. Курирование контента
Тема 13. Интернет-конфиденциальность
Тема 12. Геймификация: Отдых и некоторые “Злые Птички“
Тема 11. Дополненная реальность
Тема 10. Новостные ленты
Тема 09. QR-коды
Тема 08. Календарь
Тема 07. Коммуникация: Skype и Google Hangout
Тема 06. Видео: YouTube и скринкасты
Тема 05. Фото + Карты +Приложения
Тема 04. Карты и определение местоположения
Тема 03. Электронная почта на ходу
Тема 02. Фотосъемка с мобильного устройства
Тема 01. Twitter
По ходу освоения курса вела свой блог http://23delamobile.blogspot.ru/2013/11/23.html
И сейчас хочу поделиться тем, какие же мобильные приложения может использовать учитель.
Тема 01. Twitter. Большинство из нас знакомы с сервисом, кто-то имеет свой аккаунт.
Цитата
Твиттер (англ. Twitter[4] — «чирикать», «щебетать», «болтать») — сервис для публичного обмена короткими (до 140 символов) сообщениями, используя веб-интерфейс, SMS, средства мгновенного обмена сообщениями или сторонние программы-клиенты[5]. Публикация коротких заметок в формате блога получила название «микроблоггинг».
ИсточникПознакомилась с сервисом на курсе Елены Александровны Годуновой, созданном в рамках Конференции "Новая школа: мой маршрут".
Мой блог по Твиттеру http://blogelenadegtyareva.blogspot.ru/201.../blog-post.html
Мои выводы по сервису таковы:Возможности сервиса приличные, составила НЕбольшой рейтинг из 5 приемов наиболее приемлемых для моей педагогической деятельности.
1.Интерактивная лекция. Возможность высказаться по поводу услышанного сразу во время лекции: комментировать услышанное, высказывать свои замечания и задавать вопросы с помощью Twitter.
2.Проверка знаний английского языка через мини-задания.
3.Игровые задания для тренировки английской лексики
4"Краткое изложение"После прочтения статьи или рассказа учащиеся должны кратко передать суть, используя 140 знаков Twitter.
5.Коллективное практическое домашнее задание.
Применять Твиттер в обучении можно и нужно: это полезно для учащихся для самоваражения, для социализации, для саморазвития по некоторым предметам, которые преподпет учитель, используя Твиттер; необходимо учителю для проведения уроков через твит-лекции, для быстрого просмотра мнений, проведения опросов и социализации в обществе!
Тема 3: Электронная почта "на ходу".
Сейчас без почтового ящика ни куда. Но до сих пор большинство моих коллег не знают о его существовании и о полезном его функционале.
У меня несколько почтовых ящиков, как у некоторых коллег
и это обосновано их функционалом.На mail ящик создала самым первым, просто не знала о других, потом появился на gmail, и далее на yandex.
В работе учителя очень восстребован гугл-аккаунт и его почтовый ящик.
1)Любой учитель может отправлять письма участникам, которые закрепелны за определенным кругом в Гугл+. Например, круг "Коллеги", "Ученики 7А", "Родители".
2)Вставить ссылки на файлы, которые находятся в Гугл-Диске.
3)Добавить фото из своего веб-альбома.
4)Провести опрос в чате.
5)Провести онлайн-трансляцию и записать её на ютуб.
Тема 5: Фото + Карты + Приложения.
Ох и не легко оказалось работать с сервисом. Целый день провозилась и все равно не все сделала: с созданием тура возникли проблемы. Не публикуется и все. Браузеры меняла, раз 10 редактировала и ничего. Вот могу представить только коллекцию.
https://www.historypin.org/channels/view/51...33;photos/list/
Выводы:
Можно создать краеведческую экскурсию по городу, используя фотографии и информацию.Как учитель английского языка, могу создать или предложить свои ученикам тему экскурсии по нашему городу на английском языке или совершить экскурсию по Лондону,Вашингтону и т.д.
Несомненно, думаю у каждого в семье есть фотографии давних лет, которые могут рассказать интересные факты из жизни семьи, села и города.
Тема 9: QR-коды.
Мое знакомство с кодами началось в ВикиСибириаДа.
А это мой проект Технологическая карта сетевой игры Приключения Красной шапочки, который я разрабатывала учась на мастер-классе Мастерская QR-коды в образовании (автор:Ольга Подъяпольская)
Выводы:
1)есть огромное количество бесплатных сайтов кодирования и декодирования информации в черно-белом и цветном вариантах;
можно кодировать текст, ссылки, визитки, акции и то, чего я пока не знаю;
2)коды используют во многих областях: похоронное бюро в Японии, библиотеки, магазины, сайты, метро в Петербурге, производители одежды, авиакомпании, школы...;
3)мной не раскрыты все возможности применения QR кодов в образовательном процессе, но есть желание и есть идеи.
Тема 11: Дополненная реальность.
Layar – это мобильное приложение для изучения интересной информации об окружающем мире.
C помощью Layar вы можете делиться увиденным со своими друзьями на Facebook и читателями в Twitter. Просто подключите свой аккаунт Layar к любой доступной социальной сети и делитесь своими любимыми слоями, снимками и скриншотами. Пользоваться Layar крайне удобно благодаря интуитивному пользовательскому интерфейсу. В каталоге Layar более 2000 слоев и вы можете познать мир так.
Поработала над созданием слоев.
В качестве фона выбрала фото сына. Думаю, что непродуманно, так как должно быть фото журнала или газеты или книги.
Предполагаю, что с помощью слоев читатель может не просто читать журнал, газету или книгу, но и совершать путешествие по миру, просматривать фото, видео, слушать аудиозаписи, то есть появляется допреальность для печатных изданий, что немаловажно для обучающихся ОУ.
Тема 14: Курирование контента.
Pinterest и Tumblr - ресурсы для курирования контента на мобильном устройстве.
У меня был и есть аккаунт в Рinterest. Сервис нравится мне своим креативом, визуализацией и тем, что я нахожу много интересного и полезного для себя по работе учителя английского языка. Взяла на заметку!
Идеи для создания интересных изображений и коллекций:
1)“закулисные” истории, в которых можно показать внутреннюю жизнь учителя;
2)фотографии вашего города;
3)слайды-можно создать отдельную доску, посвященную презентациям, семинарам, тренингам и т.п.;
4)видео (например, буктрейлеры, реклама проектов, интервью и т.д.);
5)карты (например, “школы города”, “достопримечательности нашего города);
6)диаграммы связей;
7)инфографика;
8)создание визуальных инструкций.
В Tumblr регистрацию прошла. Написала свой первый пост.
Взяла на заметку!
Можно использовать Tumblr для:
1)размещения пресс-релизов;
2)рекламы новых мероприятий, курсов, проектов;
3)рассказа о своих проектах и программах.
Тема 16. Электронные книги ebook и приложения.
Читать я люблю с детства, читала в школе на уроках и на перемене, читала в институте и на работе. Теперь читаю реже, так как времени меньше и читаю только выборочно для души и пользы. С появлением планшета, поняла, что могу читать где угодно (дома, на улице) и когда угодно -(днем, ночью). Сначала установила на планшет читалки типа ЛитРес и еBооks и другие. Чтобы можно было читать все форматы книг, а не закачивать определенный формат.
Из основных возможностей для меня было важно:
Оглавление, закладки, поиск.
Закладки на фрагмент текста.
Быстрый доступ последних книг.
Можно читать книги из архивов ZIP .
День и ночь профилей ( два набора цвета, фона, подсветки уровней).
Автоматическое переформатирование .
Далее нашла сайты, где можно бесплатно скачать книги для планшета.
http://neoknigi.com/все/
http://ifandroid.ru/books/
http://ontabs.com/books/
Теперь читаю и радуюсь тому, что могу уместить тысячи книг на своем маленьком планшете.
Тема 17: Evernote и Zotero.
Evernote (http://evernote.com/intl/ru) - это облако, инструмент для заметок, организации и архивирования информации (в том числе фотографий и звукозаписей), который позволяет пользователю создавать метки (теги) и организовать информацию в записных книжках (блокнотах). Evernote позволяет вам с легкостью обмениваться информацией с другими пользователями и синхронизировать данные между различными устройствами. Это довольно мощный инструмент, позволяющий искать текст даже в изображениях (например.на фотографиях, слайдах). Совместная работа с блокнотом имеется только в премиум-версии, в бесплатной предоставляется доступ к блокноту только по чтению.Видео
Springpad (https://springpad.com/) - один из известнейших заметочных сервисов на Западе, который является главным конкурентом Evernote. Springpad - мультиплатформенное приложение, и все сохраненные данные при наличии интернета мгновенно синхронизируются между собой. Сервис имеет продвинутые социальные функции. Всю информацию о музыке, фильмах, книгах можно найти через встроенный поиск. В Springpad есть возможность пригласить коллег для совместного использования блокнотов, при этом они смогут читать, редактировать, удалять и добавлять свои заметки. Сервис закрыли :-(
Загрузила все программы, установила, поработала.
Очень понравился Evernоte! В восторге!!!
https://prezi.com/wondqfm4ilza/evernote/
Сделала снимок Ссылка
Одна из заметок Ссылка
Ссылка на Коллективный блокнот.
Прочитав статьи и познакомившись с программой, поняла, что возможности большие. Перспективы в работе на уроках английского языка есть: по темат, проектам, внеклассной работе, по элективам,по книгам на английском языке. Радует возможность коллективной работы.
Тема 19: Общий доступ к файлам и Dropbox.
Стоит почитать пост
Без файло-хранилища в наши дни тяжело :-(
Благодаря гугл-диску создаю и храню документы для совместной деятельности учеников и учителей
А яндекс-диск выручает своим размером в 210Гб и возможностью хранить и расповсюживать материал
Тема 22. Электронные ресурсы и поставщики приложений.
Приложений множество, просмотрела статьи и приложения, но для своей работы и для себя чего-то новенького не нашла. Поэтому решила поюзать и найти те приложения, которые могу скачать себе на планшет и дать своим детям поиграть и поучиться.
АзбукаПро
ТопАндроид
Бесплатные игры Андроид для планшетов и телефонов
Раскрашки
Для детей
Аудио сказки
Сказки
Создаем музыку
Статья есть в Галактике Английский язык для дошкольников на Андроиде
Тема 23: Цифровой сторителлинг.
Нам порекомендовали:
Animoto - Приложение, позволяющее соединять быстро и легко изображения и звук. Поможет школьникам понять силу образов, требуя критического осмысления выбранных образов. Титры и выбор музыки можно добавить в каждую работу.
VoiceThread - способ представления истории ученикам, коллегам, родителям, друзьям, одноклассникам. Истории можно вставить в блог или на сайт.
Vimeo - позволяет создавать и добавлять видео с интересными историями для использования в обучении.
Storybird - инструменты для создания интересных и поучительных историй. Истории можно вставить в блог или на сайт.
Vine – приложение, запущенное социальной сетью Twitter, позволяющий снимать видео и обмениваться с другими для освещения мероприятий.
Creaza - Инструменты приложения позволяют создавать свою цифровую историю и вставлять её в блог.
Так понравился сервис VоiceThread, что создала 2 работы. Сервис порадовал меня своими возможностями: создавать видео и аудио комментарии к картинкам и вставлять в блог и сайт. Пришли идеи использования сервиса: инструктаж, мини-портфолио, обучающий материал по предмету, виртуальная экскурсия по городу, библиотеке, дому, сказка или лекция, да мало ли что можно придумать!
https://ed.voicethread.com/share/5580261/
Вот так кратко о мобильном в работе учителя.
После окончания курса пришел Сертификат
Добавить комментарий
Добро пожаловать на страничку находок и открытий! RSS
-
???? Присоединяйтесь к Всероссийскому чемпионату по виртуальной робототехнике «Юный Кулибин»!????
???? Присоединяйтесь к Всероссийскому чемпионату по виртуальной робототехнике «Юный Кулибин»!????
- Опубликовано на 29.08.2023, 5:04 -
STEAM неделя «Искусственный интеллект и игры»
STEAM неделя «Искусственный интеллект и игры»
- Опубликовано на 05.04.2023, 8:05 -
I blew my brain! 145 minutes! Cool music!
I blew my brain! 145 minutes! Cool music!
- Опубликовано на 27.03.2023, 2:04
Последнее обновление 29.04.2024, 6:00
23 дела с мобильным RSS
-
Школа на связи!
Школа на связи!
- Опубликовано на 07.09.2016, 6:29 -
Открываем новые возможности Skype
Открываем новые возможности Skype
- Опубликовано на 07.09.2016, 6:19 -
Если веришь в Бога, послушай. Спасибо тебе!
Если веришь в Бога, послушай. Спасибо тебе!
- Опубликовано на 30.07.2014, 12:29 -
Вебинары
Вебинары
- Опубликовано на 15.07.2014, 1:27 -
УРА! Вы не поверите, но это правда.
УРА! Вы не поверите, но это правда.
- Опубликовано на 09.06.2014, 6:40
Последнее обновление 29.04.2024, 6:00
Интерактивная декада RSS
-
Список постов
Список постов
- Опубликовано на 08.07.2015, 11:43 -
Смартмоб
Смартмоб
- Опубликовано на 29.08.2013, 11:41 -
Коротко о главном...
Коротко о главном...
- Опубликовано на 28.08.2013, 3:46 -
Мой проект
Мой проект
- Опубликовано на 26.08.2013, 6:57 -
Хочу поделиться...
Хочу поделиться...
- Опубликовано на 26.08.2013, 6:43
Последнее обновление 11.11.2022, 10:00
Сетевой дневник курса "Технологии и бизнес" RSS
-
Стартуют летние обучающие мероприятия по образовательным программам Intel
Стартуют летние обучающие мероприятия по образовательным программам Intel
- Опубликовано на 14.05.2015, 9:15 -
Новая программа корпорации Intel для выпускников.
Новая программа корпорации Intel для выпускников.
- Опубликовано на 22.01.2015, 12:48 -
Итоги.
Итоги.
- Опубликовано на 21.03.2014, 12:51 -
Итоговые работы
Итоговые работы
- Опубликовано на 20.03.2014, 10:00 -
3анятие 15. Разработка бизнес-плана.
3анятие 15. Разработка бизнес-плана.
- Опубликовано на 21.02.2014, 12:39 -
3анятие 14. Организационная структура.
3анятие 14. Организационная структура.
- Опубликовано на 21.02.2014, 12:34 -
3анятие 13. 3накомство с бизнес-процессами.
3анятие 13. 3накомство с бизнес-процессами.
- Опубликовано на 21.02.2014, 12:26 -
3анятие 12. Создание веб-сайта бизнеса.
3анятие 12. Создание веб-сайта бизнеса.
- Опубликовано на 21.02.2014, 12:20 -
3анятие 11. Бренд и реклама бизнеса.
3анятие 11. Бренд и реклама бизнеса.
- Опубликовано на 21.02.2014, 12:15 -
3анятие 10. Разработка маркетинговой стратегии.
3анятие 10. Разработка маркетинговой стратегии.
- Опубликовано на 19.02.2014, 9:38
Последнее обновление 11.11.2022, 10:00