Модуль 1. Организационные и нормативно-правовые аспекты инклюзивного образования в вузе.

№ 1. Инклюзивное образование в вузе

1. Цели и задачи организации инклюзивной образовательной среды.

2. Основные проблемы и пути решения.

3. Отечественный и зарубежный опыт.

4. Особые образовательные потребности студентов с инвалидностью в вузе.

Запись лекции

Лектор: Панюкова С.В. д.п.н., профессор,

Зам. директора ресурсного учебно-методического центра МГППУ

Дополнительные материалы:

Отечественные и зарубежные подходы к инклюзивному образованию.  Мельник Юлия Владимировна., к.п.н., начальник отдела экспертно-аналитического сопровождения ресурсного учебно-методического центра МГППУ

№ 2. Доступность высшего образования для инвалидов.

1. Готовность вузов к обучению студентов с инвалидностью.
2. Формирование в вузе новой образовательной парадигмы «доступное высшее образование для всех».
3. Модернизация инфраструктуры вуза

Запись лекции

Лектор: Саитгалиева Г.Г., к.с.н., доцент

Руководитель отдела ресурсного учебно-методического центра МГППУ

1. Обеспечение обучающихся с инвалидностью электронными образовательными ресурсами;
2. Проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся с учетом инвалидности (устно, письменно, дополнительное время для подготовки ответа при прохождении аттестации);
3. Разработка при необходимости учебных планов и индивидуальных графиков, обучающихся с инвалидностью;
4. Консультации студентов с нарушением зрения по использованию рельефно-точечной системы Брайля и тифлотехнических устройств;
5. Организация производственной практики с учетом особенностей студентов с глубоким нарушением зрения;
6. Консультации преподавателей по вопросам работы со студентами с нарушением зрения, специфике приема-передачи учебной информации, применение специальных технических средств обучения с учетом нозологии.