Изображение | О сообществе Аттестация

Вот и наступило время моей аттестации на высшую категорию...

Мне казалось, что я более-менее готов к ней. Для этого я в течение 3-5 лет на этом сайте накапливал свои работы, достижения, публикации ... Мне представлялось, что я просто открою доступ к моему веб-портфолио и ...все!

Ведь я даже в рабочую программу добавил занятие по теме: "ВЕБ-ПОРТФОЛИО СТУДЕНТОВ" и с этого учебного года, обучаю. Для этого создал презентацию, написал методические пособия для студентов и для преподавателей. За истекшее время опубликовал( в том числе, доклады на конференциях, статьи) примерно 50 работ. Неоднократно  выступал на курсах повышения квалификации, вел семинары в УМЦ ДПО, ...

Увы, какой же я был наивный!!!

Констатирую, ничего к лучшему в этом вопросе НЕ ИЗМЕНИЛОСЬ!!!

По-прежнему нужны бумажки, а не реальные дела. Причем обязательно на них, бумажках, должны стоять подписи работников администрации и печати прежде всего образовательного учреждения по месту работы.

Но если отныне аттестация отдана "в руки" УМЦ, то надо бы и остальное ей передать ... А так, администрация (методисты) образовательного учреждения сама определяет какие публикации надо учитывать, а какие нет ....  Т.е. правила каждое образовательное  учреждение устанавливает и трактует по своему.

Далее, хочу поделиться мыслями насчет существующих ЦМК (методические комиссии) существующие в каждом образовательном учреждении. ЦМК к которой я отношусь, включает в себя разношерстную команду: преподавателей физкультуры, иностранных языков, математики, физики и информатики. Так о чем мы можем конкретно говорить между собой ... Практически ни о чем. Вот мы и попиваем чаек, отмечаем дни рождения и т.д.  во время заседаний. Иногда председатели таких комиссий сообщают о каких то планах, новых требованиях, принимаемые методистами и администрацией учебного заведения. Считаю подобные ЦМК отжившими структурами, транжирующие время и финансы.

Либо подобные ЦМК, должны быть узко направлены, чтобы действительно можно было собраться специалистам по интересам, найти общие точки соприкосновения, выработать единый подход, ... Повторюсь, основа понимания, состоит в предметах совпадающих или близких по духу, например, преподаватели информатики, математики, физики(естественные предметы) отдельно, гуманитарии - отдельно и т.д.

Как мне видится проведение аттестации более объективно, оперативно, без таких бумажных проволочек, ...

Каждый из преподавателей обязательно создает свое веб-портфолио. Причем такие веб-портфолио должны находиться в собственности самого преподавателя.  Имеется ввиду, что этот сайт(портал) не должен быть расположен по месту работы самого преподавателя. Веб-портфолио должно сопровождать нас в течение всей жизни, вне зависимости от нашего текущего места работы. Далее, преподавателей открывает доступ к нему тем структурам, которые осуществляют аттестацию.

Примечание. Здесь нужно более четко оговорить работников, которые имели бы доступ к этим персональным данным наших веб-портфолио. Причем сюда же отнести и потенциальных работодателей, чтобы они могли подбирать кандидатуры на имеющиеся у них вакансии ....

И еще, труды различных конференций пора уже публиковать на сайтах организаций проведения конференций. И хранить их, предоставляя доступ к ним ...

Такой подход это приведет к следующему:

- к экономии природных ресурсов(леса);   - экономии финансов; - экономии времени;

- возможности напрямую по ссылке из веб-портфолио преподавателя проверить объективность публикаций, докладов.

 Если хотя-бы часть моих предложений будет положительно воспринята, то, уверен, это облегчит и упростит процедуру аттестации преподавателям.

Спасибо за ваши мысли!

Понятно, что нормальному человеку просто больно видеть, что при наличии современных технологий руководство старается работать по-старинке, в валенках и с помощью дровишек запускать космические корабли.

Но не все могут угнаться за прогрессом. Все люди разные.

Спасибо, что Вы такой прогрессивный и постоянно ищущий человек.

Все ваши пожелания могут быть исполнены на портале. Приятно, что вы так же думаете.

Успехов Вам во всех делах!

С уважением, С.В. Панюкова.